Cronograma disciplina

Caros alunos,

Sempre no início de cada nova quinzena será publicado o cronograma da disciplina para as aulas que seguirão neste período.

Abaixo está postado o cronograma por turma (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e por turno (matutino e vespertino - no caso do Ensino Fundamental).

Acessem o blog, acompanhem o cronograma, ajudem a construir as aulas, por meio da leitura antecipada dos conteúdos e da realização das atividades propostas via online.

Abraço,

Prof. Eduardo

Cronograma conteúdos quinzenais - 20/08 a 31/08 - 3 ̊ ANO – Ensino Médio

Segunda quinzena (20/08 a 31/08)

24/08 – Período composto por subordinação

 Conjunções subordinativas

31/08 – Conclusão da exposição do assunto Conjunções Subordinativas

            Exercícios de fixação

            Primeira avaliação quinzenal (prova)

Objetivos:

Gerais

* revisar conteúdos trabalhados nas aulas anteriores

* apresentar o conteúdo Período composto por subordinação

* explicar como se dá a utilização das Conjunções Subordinativas

Específicos

* dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* preparar a realização da prova quinzenal

* avaliar a apreensão dos conteúdos pelos alunos por meio de avaliação

Metodologia:

* Problematização inicial do tema.

* Aula expositiva com o auxílio da lousa.

* Resolução de exercícios-exemplo em sala

* Realização de avaliação quinzenal

Recursos:

* lousa

* apostila

* caderno alunos

* avaliação quinzenal

Avaliação:

* realização de exercícios

* participação em sala de aula

* primeira avaliação quinzenal (prova)

Cronograma conteúdos quinzenais - 20/08 a 31/08 - 2 ̊ ANO – Ensino Médio

Segunda quinzena (20/08 a 31/08)

24/08 – Pronome

                O pronome

                Classificação dos pronomes

                O pronome na frase

  Verbo

                O aspecto semântico

                Estrutura

                Exercícios de fixação / Correção exercícios

31/08 -  A tonicidade

                Primeira avaliação quinzenal (prova)

               

Objetivos:

Gerais

* revisar conteúdos trabalhados da aula anterior

* apresentar conteúdos sobre pronome e verbo (estrutura e tonicidade)

Específicos

* dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* preparar a realização da recuperação quinzenal

* avaliar a apreensão dos conteúdos pelos alunos por meio de avaliação

Metodologia:

* Problematização inicial do tema.

* Apresentação de aula expositiva com o auxílio da lousa.

* Resolução de exercícios-exemplo em sala

* Aplicação de avaliação quinzenal

Recursos:

* lousa

* apostila

* caderno alunos

Avaliação:

* realização de exercícios

* participação em sala de aula

* primeira avaliação quinzenal (prova)

Cronograma conteúdos quinzenais - 20/08 a 31/08 - 1 ̊ ANO – Ensino Médio

Segunda quinzena (20/08 a 31/08)

21/08 – A gramática da frase

                Frase, oração e período

                Os sintagmas

                Os efeitos do deslocamento na construção de um texto

                Exercícios de fixação do conteúdo / Correção exercícios / Tira dúvidas

23/08-   Elementos constituintes da oração

                Sujeito

                Predicado

     A indeterminação do sujeito: generalização, indefinição ou dissimulação

                A concisão do predicado verbo-nominal

28/08 – Exercícios de fixação / Correção exercícios / Revisão geral conteúdos / Tira dúvidas

30/08 - Primeira avaliação trimestral (prova)

Objetivos:

Gerais

* revisar conteúdos quinzena anterior

* demonstrar a estrutura e diferenciais entre frase, oração e período

* apresentar os elementos os sintagmas e elementos constituintes da oração

* fornecer elementos que permitam estabelecer a indeterminação do Sujeito

Específicos

* dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* preparar a realização da avaliação quinzenal

* avaliar os conteúdos apreendidos pelos alunos por meio de prova quinzenal

Metodologia:

* Problematização inicial do tema.

* Aula expositiva com o auxílio da lousa.

* Resolução de exercícios-exemplo em sala

* Realização de lista de exercícios da apostila

* Aplicação da primeira prova quinzenal

Recursos:

* lousa

* apostila

* caderno alunos

* lista de exercícios via blog

Avaliação:

* realização de exercícios

* participação em sala de aula

* exercícios via blog

* primeira avaliação quinzenal (prova)

Cronograma conteúdos quinzenais - 20/08 a 31/08 - 9 ̊ ANO – Ensino Fundamental

Matutino

Segunda quinzena (20/08 a 31/08)

22/08 - Orações subordinadas adverbiais – classificação

Atividade oral e escrita (lista de exercícios)

 Correção lista exercícios

24/08 – Processo de subordinação / Exercícios de fixação

29/08 – Correção exercícios / Tira dúvidas / Revisão Geral Prova

31/08 - Primeira avaliação trimestral (prova)

Objetivos:

Gerais

* revisar conteúdos trabalhados nas aulas anteriores

* apresentar conteúdo sobre Orações Subordinadas Adverbiais

* demonstrar o funcionamento dos processos de subordinação nas frases

Específicos

* dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* preparar a realização da primeira avaliação quinzenal

* avaliar a apreensão dos conteúdos por meio da aplicação da primeira prova trimestral

Metodologia:

* Problematização inicial do tema.

* Aula expositiva com o auxílio da lousa

* Resolução de exercícios-exemplo em sala

* Realização de lista de exercícios da apostila

* Aplicação de prova trimestral

Recursos:

* lousa

* apostila

* caderno alunos

Avaliação:

* realização de exercícios

* participação em sala de aula

* lista de exercícios

* primeira avaliação quinzenal (prova)

Vespertino

Segunda quinzena (20/08 a 31/08)

20/08 – Orações subordinadas adverbiais – classificação

Atividade oral e escrita (lista de exercícios)

           Correção lista de exercícios

27/08 – Processo de subordinação / Exercícios de fixação

Correção exercícios / Tira dúvidas / Revisão Geral Prova

Objetivos:

Gerais

* revisar conteúdos trabalhados nas aulas anteriores

* apresentar o conteúdo Orações Subordinadas Adverbiais

* demonstrar aos alunos como funcionam os processos de subordinação

Específicos

* dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* preparar a realização da primeira avaliação quinzenal

Metodologia:

* Problematização inicial do tema.

* Aula expositiva com o auxílio da lousa

* Resolução de exercícios-exemplo em sala

* Realização de lista de exercícios da apostila

Recursos:

* lousa

* apostila

* caderno alunos

Avaliação:

* realização de exercícios

* participação em sala de aula

* lista de exercícios

Cronograma conteúdos quinzenais - 20/08 a 31/08 - 8 ̊ ANO – Ensino Fundamental

Matutino

Segunda quinzena (20/08 a 31/08)

23/08 - Predicado verbal

 Completude das orações

            Revisão geral conteúdos para prova

30/08-  Primeira avaliação trimestral (prova)

Objetivos:

Geral

* apresentar o conteúdo Predicado Verbal

Específicos

* dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* preparar a realização da primeira avaliação trimestral

* mensurar conhecimentos dos alunos por meio de instrumento de avaliação (prova)

Metodologia:

* Problematização inicial do tema

* Apresentação de aula expositiva com o auxílio da lousa

* Resolução de exercícios-exemplo em sala

* Explicação das dúvidas surgidas a partir dos exercícios da apostila

* Aplicação de prova parcial dos conteúdos

Recursos:

* lousa

* apostila

* caderno alunos

Avaliação:

* realização de exercícios

* participação em sala de aula

* prova quinzenal

Vespertino

Segunda quinzena (20/08 a 31/08)

20/08 - Tira dúvidas

27/08 - Predicado verbal

Objetivos:

Geral

* apresentar o conteúdo Predicado Verbal

Específicos

* dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

Metodologia:

* Problematização inicial do tema

* Apresentação de aula expositiva com o auxílio da lousa

* Resolução de exercícios-exemplo em sala

* Explicação das dúvidas surgidas a partir dos exercícios da apostila

Recursos:

* lousa

* apostila

* caderno alunos

Avaliação:

* realização de exercícios

* participação em sala de aula

Boas vindas

Bom dia alunos,

Começamos a nossa interação por meio do blog.
Este será um importante instrumento de comunicação que teremos, além das nossas aulas. Por aqui, será possível interagir, trocar ideias, realizar exercícios, conferir as correções das questões on line que tiverem sido realizadas, enfim, utilizar um meio digital para auxiliar na aprendizagem da Gramática.

Acompanhem o blog com frequência, para que possam ficar por dentro dos conteúdos trabalhados na disciplina, relembrarem datas de avaliações, bem como, de vez em quando, acompanharem alguma curiosidade sobre a Gramática que pode nos ajudar a aprender melhor os conteúdos.

Prof. Eduardo