CRONOGRAMA CONTEÚDOS QUINZENAIS - 8 ̊ ANO – 31/08 a 14/09 - Ensino Fundamental

CRONOGRAMA CONTEÚDOS QUINZENAIS - 8  ̊ ANO – 31/08 a 14/09 - Ensino Fundamental

Terceira quinzena (03/09 a 14/09)

Matutino

06/09 - Devolução provas / Tira dúvidas

              Verbo transitivo e complemento objeto

                Núcleo do objeto

07/09 – Feriado Nacional – Independência do Brasil

13/09 -  Correção exercícios / Tira dúvidas / Revisão geral conteúdos trimestre

Verbo Intransitivo

Correção exercícios sobre verbos

Objetivos:

Geral:

*Apresentar o funcionamento dos verbos e sua transitividade

Específicos:

*Apresentar diferenças entre Verbo Transitivo e Intransitivo

* Explicar como funciona a transitividade verbal

*Demonstrar como proceder a identificação do objeto e seu núcleo

*Dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* Preparar a realização de avaliação trimestral

Metodologia:

*Recuperação dos conteúdos já estudados até o momento

* Problematização inicial do tema

*Aula expositiva com o auxílio da lousa

*Resolução de exercícios-exemplo em sala

*Realização de lista de exercícios da apostila

Recursos:

*lousa

*apostila

*caderno alunos

Avaliação:

*realização de exercícios

* participação em sala de aula

Vespertino

03/09 – Completude das orações

               Revisão geral conteúdos para prova

 Primeira avaliação trimestral (trabalho em duplas)

07/09 – Feriado Nacional - Independência do Brasil

10/09 - Devolução provas / Tira dúvidas

               Verbo transitivo e complemento objeto

                Núcleo do objeto

Correção exercícios / Tira dúvidas / Revisão geral conteúdos trimestre

Objetivos:

Geral:

*Apresentar o funcionamento dos verbos e sua transitividade

Específicos:

*Concluir o estudo sobre Predicado Verbal

*Explicar o funcionamento e aplicação do Verbo Transitivo e do Complemento do Objeto

* Dirimir as dúvidas dos alunos sobre os assuntos

* Preparar a realização da primeira avaliação trimestral

*Mensurar conhecimentos dos alunos por meio de instrumento de avaliação (prova)

Metodologia:

* Problematização inicial do tema

*Apresentação de aula expositiva com o auxílio da lousa

*Resolução de exercícios-exemplo em sala

*Explicação das dúvidas surgidas a partir dos exercícios da apostila

*Aplicação da primeira prova trimestral

Recursos:

*lousa

*apostila

*caderno alunos

Avaliação:

*realização de exercícios

* participação em sala de aula

*primeira prova trimestral